中学生练字方法
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我们一般都认为,中学生一般指12-18岁的青少年,经过了小学六年的积累,中学生到了学习的重要发展阶段。他们对于练字的水平在小学已经得到了一定的基础和良好的发展,但是对于中学生掌握练字方法需要注意的问题有:

 

 中学生练字方法

第一:中学生练字需进一步巩固快速、灵活的基本功,而且可以与小学时相比有些提高,即可以增加一些方向相同的笔画直接连起来的基本动作,字体也可以由楷书转变为行书字体。
 
 
第二:增加对字体规范性的认识,包括一些写快时需要进行合理简省的行书字体知识,为进一步满足快写增加基础。
 
 
第三、确定发展方向,如果仅仅是为了写好日常学习中的字,只需要大胆地将行书字体应用起来就可以了;如果有兴趣于书法方面,则可以增加一些古代名书法家碑帖(以行书为主)的学习。(这种学习也不是指描红、临摹,而是结合上述基本动作进一步体会其中的变化)。
 
 
如果有些中学生没有经过小学阶段基本功训练,直接练习中学阶段的基本功也没有关系,因为朱春晖练字方法培训中包含了小学阶段基本功训练的全部内容。
 
 
    当然,小学毕业生、中学生阶段总体上也还是处在打基础,只不过在基础的应用方面更多转向了行书这种更快的字体。

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08VIP苹果安卓APP www.ulgone.com 2018-04-16 15:15


我们一般都认为,中学生一般指12-18岁的青少年,经过了小学六年的积累,中学生到了学习的重要发展阶段。他们对于练字的水平在小学已经得到了一定的基础和良好的发展,但是对于中学生掌握练字方法需要注意的问题有:

 

 中学生练字方法

第一:中学生练字需进一步巩固快速、灵活的基本功,而且可以与小学时相比有些提高,即可以增加一些方向相同的笔画直接连起来的基本动作,字体也可以由楷书转变为行书字体。
 
 
第二:增加对字体规范性的认识,包括一些写快时需要进行合理简省的行书字体知识,为进一步满足快写增加基础。
 
 
第三、确定发展方向,如果仅仅是为了写好日常学习中的字,只需要大胆地将行书字体应用起来就可以了;如果有兴趣于书法方面,则可以增加一些古代名书法家碑帖(以行书为主)的学习。(这种学习也不是指描红、临摹,而是结合上述基本动作进一步体会其中的变化)。
 
 
如果有些中学生没有经过小学阶段基本功训练,直接练习中学阶段的基本功也没有关系,因为朱春晖练字方法培训中包含了小学阶段基本功训练的全部内容。
 
 
    当然,小学毕业生、中学生阶段总体上也还是处在打基础,只不过在基础的应用方面更多转向了行书这种更快的字体。

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